第一、要有準(zhǔn)確的聽力圖,有的兒童年齡很小不能做純音測聽,家長要帶孩子到醫(yī)院做聽力的檢查,一般醫(yī)院做兩項(xiàng)聽性腦干誘發(fā)電位和耳聲發(fā)射兩者配合可以比較準(zhǔn)確的判斷孩子的聽力狀況,一搬出來的數(shù)值偏高15分貝左右,在給孩子調(diào)試助聽器的時候驗(yàn)配師一定注意。等孩子大一些了可以做游戲測聽和行為觀察這也是很重要的,再大一點(diǎn)的時候就可以做純音測聽了,純音測聽是最準(zhǔn)確的測試方法之一。聽力圖準(zhǔn)確才能給孩子調(diào)試的準(zhǔn)確這是基礎(chǔ)。
第二、一定要把握好每個孩子的音感強(qiáng)度,這個難度比較大,通常感音神經(jīng)性弱聽患者小聲音聽不到,對大的聲音很敏感,這樣就要求驗(yàn)配師要做到聲音大小合適為主。
第三、就是驗(yàn)配師要時刻注意孩子的表情變化,聽到聲音有沒有恐懼感,驚奇感,給他聲音能不能聽到,聽到多少,反應(yīng)快慢好不好,這些微弱變化我們都要注意到,這樣會幫助我們調(diào)試好助聽器。
第四、孩子很小一般的兒童驗(yàn)配公式輸出音量控制比較多,因?yàn)檩敵龆嗔藢ν话l(fā)性大的聲音對孩子聽力是一種傷害,輸出一定開小一點(diǎn),聲音調(diào)的柔一些,但具體情況具體分析。但保護(hù)兒童殘余聽力是很重要的我們一定注意。
第五、掌握孩子的心理變化,孩子小為了操作方便可以佩戴耳背機(jī),當(dāng)孩子長大想要隱蔽性助聽器了我們也要滿足他,這樣能增加孩子的自信心這是很重要的。但也要根據(jù)實(shí)際情況來定。
第六、盡量選擇音質(zhì)好的功能多一點(diǎn)的助聽器給孩子佩戴,因?yàn)楹玫闹犉黝l響范圍寬,降噪性好,清晰度高,等好處,對孩子語言系統(tǒng)的建立,口齒的發(fā)音,社會的交往,學(xué)習(xí)等因素都有很大的好處。
第七、做好長期跟蹤和家長溝通好,看孩子最近表現(xiàn)情況,就孩子變化來調(diào)試助聽器,讓助聽器發(fā)揮最大的能量。
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